五八网优惠-良好的习惯决定孩子的未来,说着容易做着难

2020-01-11 16:57:08
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五八网优惠-良好的习惯决定孩子的未来,说着容易做着难

五八网优惠,系列栏目第11篇

作者丨付丽旻

最近经常听到身边的宝妈们抱怨孩子在家里做事尤其是做功课时拖沓、磨蹭,效率不高,家长和孩子都因此苦不堪言。我也看到很多文章在给这种情况开药方,其实这件事应该具体问题具体分析,不同的个体表象趋同,但是背后的原因可能千差万别。就像同样是发热,但是病因不同,治疗方式也就不相同。所以首先需要弄清楚自家的娃究竟是哪种原因造成的这种低效,或者是重复频率极高的消极怠工。

如果孩子不是学习兴趣问题,或者出现一般性心理压力,那么这种状况需要从长计议——生活习惯与学习习惯有着直接的逻辑联系,想要改变学习习惯,首先需要良好的生活习惯奠基。良好的生活习惯会让孩子受益终身,孩子会把生活中获得的能力和意识迁移到学习和未来的工作中,希望今天付老师讲的故事能对你有所启发。

有身份的人

我在江苏工作的时候,那时候学校食堂无论是花色品种还是就餐环境,都很糟糕,每天中午就餐是我和维克多面临的一次考验:面对着随时可能在餐桌上、头顶上飞翔的苍蝇,维克多拒绝吃东西。没办法我只能带他在学校周围的快餐店选择。那些店其实只是比几百人一起就餐的食堂看起来略好一点。我记得有一个中午,我们俩走了几家快餐店,维克多都摇头,不肯进去,我有点急了,其实绝对带点恼羞成怒的感觉,内心很复杂,既有没办法满足孩子基本要求的愧疚,还有希望孩子能学会随遇而安的奢望,但是面对妈妈有点不耐烦的质问:为什么别的孩子都可以在这样的环境中吃这种食物,你不可以?而且我还很无耻地指着蹲在路边捧着快餐盒吃饭的孩子们教育儿子,你看人家多容易满足,尽管我自己无论如何都不会选择那样的吃饭方式,但是那时候我希望儿子能接受这个环境。

这也许就是很多家长教育孩子时自己内心的戏码吧?再回到那个尴尬的现场,八岁的维克多眼神坚定地看着我但是很温和说:“我是有身份的人,我不会这样吃东西,也不吃这样的东西,我要在干净的地方,很正式的吃饭。”我当时真的被震撼到了,因为从来没想到过他会这样思考问题:他是有身份的人。一个从小认定自己是有身份的人,那么就会对自己有比较高的要求,不会随波逐流,不会放弃自我管理和自我规划。这件事给我留下深刻印象,在开始写这篇文章时,我仔细回忆关于维克多“有身份的人”这个概念形成的过程。

小习惯,大力量

两岁半之前的维克多白天被我送到保姆家照顾,下班再接回家。那是一对为人很温和的退休老夫妻,当年还是福利分房时期,他家比我家宽敞,而且是二楼,方便他们带孩子下楼活动。有一次我去接他的时候,他正满头大汗地排餐厅的方凳:刚刚保姆家的儿子带朋友回来,走的时候客人们都没有把凳子放回原处,维克多说这些叔叔给保姆奶奶添麻烦了,所以他说他要帮奶奶恢复成原来的样子。

幼儿园中班的维克多不喜欢睡午觉,因此也有点不喜欢去幼儿园。后来我了解到原因:当年幼儿园还需要家长自己给孩子带床上用品,但是负责安排午睡的保育员没办法分清楚每个孩子的被子,她基本就是随机发放,维克多拒绝用别人的被子,会偷偷掉眼泪,会不断想办法把自己的被子换回来然后才踏实。

读初中以后的维克多每次乘车的时候基本不会坐下来,会找一个角落看书或者报纸,他说绅士应该把位子让给需要的人坐。

亲爱的的读者啊,我说的几件小事,实在是生活中平常不过的事情,但是对生活细节有自己主张的人,其实会很在意属于自己的舒适的内心感受,那么就不会让自己的生活毫无章法,会努力的在可能的范围内让自己生活的得体。得体,就意味着从容,意味着品质,意味着有序。一旦这种有序的习惯形成,就轻易不会主动去破坏它——这就是好习惯的力量。

好习惯的培养需要父母花点心思去做,也值得花心思做好。我经常在乘飞机的时候观察周围旅客吃好飞行餐整理餐盒的状态,每每看到乱七八糟一团递给空姐的餐盒我就会在心里叹息,生活习惯其实是一个人文明程度的重要标志,成年之后他会带着这些习惯印记继续生活,最可怕的是生活品质接近的人容易成为朋友,其实就是说几乎不会有人再提醒你做出改良了。所以这些生活小事,可能对孩子未来生活品质和阶层有很大的影响,没有培养良好的生活习惯显然不仅仅是学习效率低下那么简单。

如何培养孩子良好的生活习惯呢?

首先要从父母做起。反思一下自己生活中有没有让自己特别不满意但是一直都没有很好纠正的问题呢?面对父母的不良生活习惯,孩子会呈现出不同的反应。一种是潜移默化的习得,慢慢的从孩子身上就能清晰地看到父母的影子;第二种是厌恶,进而会对父母所说的话产生逆反,甚至是父母所说的正确的话也很难接受,孩子内心的独白是:先管好你自己再来说我;第三种反应是抗拒,年龄越大的孩子抗拒的方式越不同。

前几年有一个学生,每天来学校的时候都显得无精打采,上课也经常睡觉,但是如果你仔细观察这个孩子,阅读量非常大,知识积累在同龄人中属于比较好的。而且不是厌学,只是精神状态经常很低迷。我多个角度观察过,最后决定去家访。还选择了父母都不在家的时候,我想让孩子回到自己熟悉的生活环境中他会比较自如,那里是他的主场,而且父母都不在家,孩子会选择跟我说心里话---前提是师生间建立了充分的信任。

他的妈妈之前跟我反映的就是孩子生活习惯不好,比如每天洗澡要在浴室待上一个多小时。我观察了他家的布局和环境,那么狭小的浴室,要是待上一个小时,一定需要特别的理由。

后来发现理由很简单:餐桌就安放在孩子的房间,通往父母的房间也必须从孩子房间走过。如果父母坐下吃饭,就跟孩子的书桌靠在一起。孩子说爸妈每天晚上都回来的很晚,然后就坐在他房间里吃饭,他们知道不该打扰孩子读书,所以尽量不说话,但是有一个很不好的习惯让孩子难以接受:吃饭吧嗒嘴,而且声音很响。孩子以前跟父母说过这件事,但是父母不以为然,后来孩子越大越觉得这件事很难开口,那么就选择父母回来吃饭的时候他去浴室洗澡,一直等父母都安顿好了他才出来,避开那个让他不能接受的尴尬。

反省自己之后,是对孩子的逐步培养,从生活小事入手,需要水到渠成的养成过程,而不是简单的命令方式。

从小让孩子自己整理玩具,父母可以最初做示范,然后慢慢孩子会知道,不同的玩具应该放在哪里,怎么整理;再大一点整理衣物,不同的储物空间摆放不同的衣物,自己再去拿东西的时候会更方便;小学高年级开始可以做简单的家务,这件事的好处其实大家都懂,我们的老祖宗就曾有训诫:一屋不扫,何以扫天下?在培养好的生活习惯的过程中,同时提高的还有孩子的责任感、自我负责意识和统筹规划能力,这些东西远比一张试卷的分数对孩子未来发展的影响更深远。

可惜的是,现实中我们听家长说的最多一句话就是:你只要好好读书就好,这些生活小事爸妈替你完成,给你节省时间。其实太勤劳的父母剥夺了孩子主动成长的机会,也会留下很多遗留问题,这些问题在孩子长大的过程中,都要再一次面对,不仅照单付款,还要还本付息。有时候就是这样,欲速则不达,家长们太过关心学习成绩、学习效率,但是不找到问题症结和根源,所采取的措施还是停留在治标阶段,很难有实质性的突破和改善。

还有很重要的一点就是在培养孩子习惯的过程中,父母要做到不急躁,同时遵守跟孩子约定的契约。

比如,你做好了什么事情我们就可以一起玩一会儿;或者只要你按时上床,妈妈会过来陪你,给你讲故事,等你入睡我再去做自己的事情。但是一旦作出承诺,就必须执行,不要跟孩子传递一个信号:大人有特权可以耍赖,可以反悔,因为我是家长。这样会慢慢削弱家长的威信,孩子也觉得不遵守这些规则也不是一件很严重的事情。

生活习惯决定学习习惯

其实,家庭教育培养的最核心的东西就是生活习惯,在好的生活习惯的基础上,好的学习习惯养成会容易很多。父母的言传身教和基本的指导,都是必不可少的,我们经常说父母是孩子的第一任老师,很重要的一个表达就是你在为他的生活习惯、价值观奠基。

维克多的女友是在美国读的高中,那是美国著名的老牌女校,学费也非常昂贵。每个姑娘都有属于自己的单独衣帽间,会有教师定期来查看你整理和搭配的情况,跟你聊有关服饰的问题,顺便检验一下你待客的礼数和基本规范。而且学校会安排学生们去为一些重要的、较高规格的晚会担任志愿者服务,其实就是给姑娘们通过给来宾提供简单的服务进行观察学习的机会,很多东西潜移默化就形成了骨子里的东西。

家庭教育,其实是为了孩子一生的幸福奠基。不能急功近利,需要遵循孩子成长规律,达到润物细无声的效果。所以从生活习惯的培养做起,慢慢地,孩子会对自己有更多的要求,学会规划和安排,这些东西其实才是父母留给孩子最珍贵的财富。

前苏联教育家马卡连柯说:“不要以为你们同孩子谈话,命令他的时候才进行教育。你们在生活的每时每刻,包括你们怎样议论别人,怎样对待朋友,怎样看书读报,这一切对孩子都有重要意义。”

正如付老师所说,培养孩子的生活习惯,首先要从父母做起。孩子们的健康成长,需要教育引导,动辄一顿痛打或痛骂是解决不了问题的。尤其当你的孩子在学习上不够努力或效果不佳时,更需要家长抓住时机进行诱导,因为几乎所有其他方面的不良习惯都源于生活习惯。

生活习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。因此,家长们要明白,培养孩子良好习惯绝非一朝一夕的事。作为家长不能想起来就要求一下,想不起来又听之任之,要做到始终如一,持之以恒,日复一日地进行训练,才能使孩子养成良好习惯。

维克多正是在如此润物细无声之下成长的,他是可爱的、也是幸运的。他可能自己都不记得是从何时起意识到自己是“有身份”的,但是一旦当他意识到了,便是永恒的,这也是付老师家庭教育的成功之处,希望能够为各位家长对于帮助孩子养成良好生活习惯有所启发!

你在培养孩子良好生活习惯方面是否有自己独到的心得,欢迎与我们分享。